Oi meninas!! ando lotada por causa da Páscoa, mas prometo que ainda essa semana posto mais umas atividades legais para sala de aula!! Muitas beijocas a todas!!!

Imperdível!!!

Oi minha gente!!! Sinceramente depois que vi essa apresentação nunca mais fui eu mesma....fiquei louca e fora do corpo rsrsrsrs, Sabe aquele material que não pode faltar para qualquer professor de música??? Pois é! Achei ele!!!

A Coleção chama-se O Livro das Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada, são 05 livros acompanhados de DVD com as brincadeiras e os CDs com as músicas utilizadas, material de sobrevivência para nós professores, vale a pena tirar o escorpião do bolso para ter!!!!

Projeto Música na Escola do Estado de Minas Gerais

Este é um projeto pioneiro que aconteceu no meu Estado que originou o projeto que hoje é a Seção de Artes e Música da Prefeitura Municipal de Pouso Alegre, onde trabalhos com músicas e brincadeiras cantadas...vou disponibilizá-los para vocês porque julgo ser um material muito rico e proveitoso!! Muitas das brincadeiras são antigas que nós mesmos brincamos e que hoje com,  vídeo-games, ipods, computadores e afins ficaram no cantinho do baú, privando nossas crianças das brincadeiras e jogos que nos faziam muito mais felizes!!! Enjoy!

Esta é apenas uma das brincadeiras do projeto... o restante está disponibilizado no formato rar neste link:
http://www.4shared.com/file/QyXnMVSX/PROJETO_MSICA_NA_ESCOLA.html

E o CD:
http://www.4shared.com/file/cGtzpN_R/PROJETO_MUSICA_NA_ESCOLA_CD.htm

Utilidade Pública Musical - Lei 11.769

Pessoal-  Encontrei este artigo em um outro blog de Musicalização e acho muito,  mais muito importante, pra nós arte educadores musicais ou visuais divulgarmos isso...darei os créditos devidos no final do texto.

"Agosto de 2011. Esse é o prazo que as escolas têm para se adaptar e incluir na grade curricular a disciplina de música.

A lei 11.769 sancionada em 18 de agosto de 2008 fala que música deve ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, ou seja, pode ser incluída dentro da matéria de artes.

A lei também não deixa claro se todas as séries são obrigadas a terem a disciplina de Música, e também não diz quantas aulas semanais. Segundo a presidente nacional da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), Magali Kleber, cada secretaria está preenchendo esta lacuna do seu jeito. "Isso revela uma riqueza de que como é possível ter vários projetos pedagógicos para o ensino de música.” afirma.

A disciplina de música não é para formar músicos profissionais, mas de acordo com o MEC, é recomendado os cantos cívicos nacionais, sons de instrumentos de orquestra, que os alunos aprendam cantos, ritmos, danças e sons de instrumentos regionais e folclóricos para, assim, conhecer a diversidade cultural do Brasil além das noções básicas de música, como parâmetros do som.

““ É muito complicado impor um conteúdo programático obrigatório para as aulas de música, quando a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) nº 9294/96 privilegia a flexibilidade do ensino", diz Sonia Albano, diretora regional da Associação Brasileira de Ensino Musical (ABEM), para quem o mais importante seria trabalhar a coordenação motora, o senso rítmico e melódico, o pulso interno, a voz, o movimento corporal, a percepção, a notação musical sob bases sensibilizadoras, além de um repertório que atinja os universos erudito, folclórico e popular.”

Revistar Abril 15/02/2011

Falta apenas cinco meses, e a procura de professores de música está cada vez mais difícil. Não temos profissionais suficientes para atender toda essa demanda. Talvez seja preciso uma extensão desse prazo porque as escolas brasileiras ainda não estão conseguindo se adaptar.

O professor de arte, formado em educação artística poderá aplicar as aulas de dança, artes e teatro, mas não música, por isso a complicação na hora de adaptar a escola na disciplina de música.

Em suma, a lei está ai e o que falta é profissional, e se não nos qualificarmos, cada vez mais irá entrar pessoas não preparadas para ocupar nossos lugares.

Vamos nos informar, hoje temos algumas universidades dando cursos de capacitação, licenciatura até mesmo na modalidade à distância. Não vamos perder tempo!"

* Retirado do blog da Maria Alice - http://musicalizacaonaeducacao.blogspot.com

Sim, Não

Como ainda sou marinheira de primeira viagem, meu blog está meio "chingling" mais logo, logo vou dar uma melhorada nele, aqui outra atividade, que dá muito certo com qualquer faixa etária dependendo da criatividade do professor lógico....é um jogo de repetição rítmico...onde o professor fala e a criançada repete.. onde está em negrito, claro é a parte do professor

SIM, NÃO

Vai começar a brincadeira

Preste muita atenção

Quando eu disser que sim, vocês vão dizer que não

sim/ não

não/sim (repetir 2X)

sim,sim,sim/não não não

não,não,não/sim,sim,sim (2x)

sim,sim,sim.sim,sim,sim

não,não,não.não,não,não

não,não,não.não,não,não

sim,sim,sim.sim,sim,sim (2x)

muito bem, bem,bem....(3X)

sim,sim, não/ não,não, sim

não,não, sim/ sim,sim, não (2x)

sim,sim,sim.sim,sim,sim

não,não,não.não,não,não

não,não,não.não,não,não

sim,sim,sim.sim,sim,sim (2x)

sim,não, sim,não/não, sim, não, sim

não, sim, não, sim/ sim,não, sim,não

muito bem, bem,bem....(3X)

Vai começar a brincadeira

Agora não tenha medo

Quando eu disser dado

Vocês vão dizer dedo.

Dado/dedo

Dado/dedo (2X)

Dedo/dado

Dedo/dado (2x)

Dedo, dedo, dedo

Dado, dado, dado

Dado, dado, dado

Dedo, dedo, dedo (2x)

muito bem, bem,bem....(3X)

Preste muita atenção

Vou triplicar a confusão

Sim, não, dedo, dado

Não, sim, dado, dedo (2x)

Dado, dedo, sim, não

Dedo, dado, não, sim (2x)

Dado, dado, não

Dedo, dedo, sim

Sim, sim, dedo

Não, não, dado

Sim, dado, dedo

Não, dedo, dado.....

A Borboleta e a Lagarta

Como prometi esta atividade fiz com os pequenos, mostrei o vídeo para eles, ensinei a música, fiz em EVA uma borboleta e uma lagarta para dramatizarmos a música..., baseado na música da Palavra Cantada A Borboleta e a Lagarta do CD Mil Pássaros...Lindaaa para trabalhar com os pequenos!!

Boas Vindas!!

Meu nome é Joseane Paiva, sou professora de música na rede pública municipal de Pouso Alegre, MG, criei este cantinho para trocarmos idéias, sugestões de atividades, comentar sobre as atividades aqui sugeridas, para tornar as nossas aulas de música muito mais leves e cativantes, já que é Lei agora o ensino de artes nas escolas regulares vamos tirar "leite de pedra", pois é um caminho árduo e difícil, já que apenas 45 min para 25/30 alunos, quase fazemos milagres, mas não impossível não...cansativo?? Muito!!! Mas no final o resultado é surpreendente...E olha que já estou nessa estrada há 6 anos!!! Espero que gostem e aproveitem...mas não me deixem falando sozinha não...comentem e sugiram outras atividades....Enjoy!!!!

Esta atividade que vou postar agora é para os alunos de 3º a 5º anos, pois exige uma maior concentração e coordenação motora, já adianto que para alcançar o "produto final", gastei umas 3 aulas, mas consegui, aqui está o vídeo que achei na net, em que me baseei, os alunos adoraram!!! Espero que vocês também!!!